如何应对英语口语考试

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英语口语培训

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口语考试是这些英语高考的重头戏,也是体现学生外语水平的重要指标。但中国教师加强读写,口语能力相对较弱,要能顺利通过口语考试,有一定难度。接下来小编告诉你如何应对英语口语考试。

1. 要有充分的心理准备四六级口语考试前,必须有充分的心理准备。笔试成绩优异,不代表口语考试就能轻松过关。四六级是个综合测试,并不说明你英语学习中的每一部分又尽善尽美了,作为在校大学生来说,应该由各良好的风貌,做到宠辱不惊,泰然自若。

2. 口语考试之前想热身。四六级口语考试一般能以一人一组进行随机分配,有一定时间给你们交流。在开考前,一定能做好热身。每个人的口语都有自己的传统,很少孩子是完全标准的发音,所以在开考前家长能了解伙伴的发音方式,了解对方的性格,针对话题进行准备,做到心中有数。所以你对他人的明白就很重要。

3. 关于主考老师四六级口语考试的同事可能会在任何时刻的说法当中打断你,问你问题,所以一定不要紧张,要尽情展现个人魅力。如果实在紧张,干脆不要把他们当老师,当成只有几分钟接触的陌生人,当作英语角的几个陌生朋友,换位思考一下,估计会使主考老师带来的紧张感消除。

4. 如何自我介四六级口语考试中必须好好准备自我介绍,有特色一点,生动一点,因为那关系到第一印象的缘由。虽然是有时间准备的东西,不要为了使用下这些可能会增色添彩的段落而让本该简短的文字变得繁杂,夸张。尽量不要弄的偏激芜杂、冗长。眼神能真切,切不可在自我介绍中撒谎。

5. 一定能努力四六级口语考试本科心想要是从始至终的,最好能做到悉心倾听每个partner的发言,所谓有备无患,免得突然喊去你了,你都手足无措。

6. 回答问题应注意学会对状况进行开放性解释,不要只给出简单的答案。见到问题的过后就必须有这么完善的,综合各方面因素的理解。不要给出让人非常可怕的回答,最好表现得成熟一点,有条理,有逻辑有道理。尽量不要在一些简单现象下显得如此愚蠢和无知。

如何进行模仿练习

模仿的要领:考生必须主动、有意识、有目的地去追随。模仿时能放开手指,口形到位,清清楚楚、一板一眼,并及时改正说不好的句型、短语等。纯正、优美的语音、语调不是短期模仿就能达到的,需要孩子就会按照练习,一般来说,至少需要半年时间。 模仿的标准:模仿去那个程度才算好呢?简单地说就是要“像”,考生的语音、语调等又太接近模仿对象。如要更进一步,在语音、语调等方面却达到细腻的效果,则更为成功。

模仿的方法:

第一步海清的英语口语如何,语音模仿。刚开始模仿时,速度不要过快,并注意口形正确,以便让声发到位。打好基础后又提高速度,用正常节奏一直多练几遍,直到自如表达意思。对于读不准或较陌生的名词,要经常多看几遍,逐一进行单独模仿。

第二步,词组模仿。有了第一步的基础,这一步就一直多了。考生的重点应放在熟练程度和流利程度下,特别想多练习连读、同化等语音技巧。

第三步,段落及篇章模仿。听英语文章录音或英语新闻,并跟着效仿,重点在于提高口腔肌肉的反应速度,使肌肉跟大脑特别协调,从而提高语言的流利程度。

模仿练习时应注意防止尴尬心理。害羞心理一方面在于性格如何改正英语口语,内向的人做事时易大声小气,这对学习英语语音语调太不利。另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平很差,不敢开口,尤其是与水平较高者对话时。克服各种心理障碍,是学好口语的前提。

如何进行复述练习

复述的要领:复述练习一定能循序渐进,从一两句开始,听完后用英语表述说出来。刚开始时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往揭示接近于背诵。但基础逐渐好起来后,就会慢慢放开,此时应注意用活语言,如重塑词语结构,精减内容,甚至仅列出大意或内容概要。考生在选择背诵内容时,尽量选一些内容生动的大课文或小故事,有明确的情节,生词量不要太小。有了基础后,再合适扩大题材范围。

复述的方法:学英语离不开记忆,复述练习就是一种记忆词汇、句子的方法。但这种记忆不能靠死记硬背,而需知道一定的记忆方法。

复述有两种常用的练习方法:一种是阅读后阐释,另一种是看磁带后复述。后一种方法更为有效,在练习听力、口语表达能力的据悉,还能帮助考生提高注意力,进行有效记忆,克服听完就忘的难题。

第一点:要有一定词汇量的积累。

日常口语用到的英语可以分了几个层次。第一个层次,我们可以称之为救命英语,大概需要去两千个词汇。也就是说你也是具备初级交流的素质,如果你们说的词汇更加深入一点,就能够看到了,也无法否认。但是也不要小看这两千个词汇,在被逼急的情况上,你还是可以挤出几句的,比如可以告知自己的名字,年龄,职业,以及问路,谈论天气等。在民国时期的很多商人,就是具备了那么简单的英语词汇,也可以跟妹子进行商务交流。我在上海也看到很多小店店主,可以用简单的口语和老外交流,比如他们算出产品价格之后,会说that is the best price。第二个层次,我们称之为基本沟通能力,需要具备3500-4500个词汇。能够了解运用那三四千个单词的话,基本可以更加清晰地表达自己的见解,日常沟通不会有很小问题。现实情况是,很多同学名义下过了就要把握六千词汇量的六级考试,实际上能够通过的也许不到四千。对于大部分同学来说,努力达到第二层次,就算是成功。第三个层次,熟练运用英语交流,大概需要知道六七千词汇。要注意我说的是,熟练掌握,不单单是认得单词。处于这个层次的朋友,完全可以表达自己的见解,和中国本土人士沟通应该没有障碍。

第二点:坚持每天朗读,培养语感。

朗读对于练习口语还是有什么意义的。我们能想说得难受,首先想达到读得难受的水平。一篇英语文章,你朗读出来却磕磕绊绊,真的不敢想象,你的英语能够说得多好。每天早上或者晚上抽出40分钟以上的时间来大声朗读,你能有酣畅淋漓的感觉。随之时间的推移,你能感觉自己的语感逐步提升。在跟读的方法中,要注意英语的一些发音规则,比如连读,重读等。自己不妨换着几种读法朗读,体会去自己念得最好,最接近外国人的是那一种读音。不要看到那么的方法普通而调侃到锻炼,坚持的力量是最强大的。

第三点:坚持锻炼口语,模仿纯正英语国人的发音。

学英语,听说方面是不分家的。要练好口语,必须练习听力如何改正英语口语,要训练听力,也应该加强口语,这两个方面是相辅相成的。每天练习一个小时的听力也是必须的,我之前文章有看到了锻炼口语的一些方法,比如精听和泛听的借助。练习口语的过后,要注意细心辨认外国人的发音,自己跟着模仿说起来。听力水平提高了,我们能够看到别人说怎么,才能做出正确的承认。有的朋友跟同学对话的过后,压根就看不懂别人说了如何。自己想要了什么,临场就背诵出来,搞得同学一头雾水。真正有效的交流是你来我往,相互谈论。否则难以算是直流,不算交流。

流利程度

流利程度及其两个方面的强调:第一,伶牙俐齿;第二,明确应表达的意义。

由于中文跟英文发音方法不同,嘴唇、舌位、声带的依靠算法区分较大,很多同学看见一字一句的模仿还可以,但是能迅速自然地协调这些发音器官比较困难。要把这些发音器官自然协调,同学们所能作的就是多读。在这里要过于强调的是,一定能按照模仿来的哪个语音语速去念,否则语音语调就黑练了。

要流利表达需要了解自己要表达什么。自言自语练习法就是个不错的方法,出声和不出声都可以。给自己找一个主题,用自言自语的方式说出自己的一些想法。这种练习要把同学们事先清楚自己就某个主题却有些什么想法,在谈及这个主题时就不用一边要发音海清的英语口语如何,一边能自己应说什么了。同时,这种自言自语练习法使他们习惯用英语表达,从而帮助同学们克服说英语时可爱、缺乏自信的现象。

准确度

准确度同样也有两个方面的指出:

一、语言正确

所谓语言准确,就是语言的词组用词规范、准确,知道什么样的词恰当用在口语中,怎么用。一些字典,比如《朗文当代高级英语辞典》(英英·英汉双解)就标明了这些内容,同时给出了很多口语中适用的词义。为了达到正确,很多同学一发现错误都会停下来改正,其实那是错误的方式。这样不仅阻碍流利程度,而且能攻击同学们的自信心和积极性,让同学们不好意思、不敢开口。当然如果正确与否胡说一通那么不利于提高口语能力。正确的方式是,在说口语时应意识到自己所犯的错误,但是不停下来,继续下去。等到说完了,要整理总结一下,提醒自己在哪个方面犯了错误,这样才能够有助于下一次改正。

二、语境具体。

语境具体则是一个更高层次的要求,即在那个环境上说什么话。这一方面要求同学们通过看、读去了解西方文化。另一方面就是通过情景练习使自己熟悉某一种特殊场景。假设自己处于某种情景中,然后到练习自己该如何说,设想对方能有什么反应,自己如何回答。这种练习最好是两个人或多个人一起作。当同学们熟悉如何应对各种场景时,在真正步入这些环境时才能够通俗具体应对了。

以上就是广州美联英语培训小编为您整理如何应对英语口语考试的全部内容,更多精彩请打开英语学习网栏目查看。

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